根據陽泉師專《關于畢業生論文答辯工作方案》要求👹，統籌疫情防控和教學工作🌬，2022年6月2日下午數學系2022屆全體畢業生通過線上線下參加了論文答辯，全系教師作為評委全員參與🧑🧒🧒，畢業論文答辯達到預期效果。
撰寫畢業論文是知識和能力深化和升華的重要過程，是強化學生教學能力、培養反思意識🧑🏻🦰、訓練學術思維和提高教學實踐能力的重要手段，也是對學生教育實踐能力的檢驗。為了做好畢業論文工作☸️🚼，進一步提高論文質量，數學系在總結經驗得失基礎上做了大量工作。在2021年12月為畢業生舉辦了論文專題講座，進一步規範論文格式🍛，拓寬選題範圍🧝🏼，並為每一位學生指定專門輔導教師，從學生選定論文題目開始🚵🏼🦸🏽♂️，輔導教師就跟進輔導，截至6月2日論文答辯之前，輔導教師對每位學生的論文輔導至少三次以上。從2022屆開始數學系加強畢業論文撰寫過程管理和規範化管理，規範制定了論文輔導詳表，將每位學生每次論文輔導的內容和時間都登記在表，在督促師生共同努力完成論文輔導的同時留存了詳細的過程性資料。
為確保此次論文答辯工作順利進行，數學系高度重視，周密組織🧑🏽，提前安排。擬定了《數學系2022屆畢業生論文答辯方案》，將答辯方式、答辯流程及要求、評分標准等逐項細化並提前發布，讓學生做好充分准備🫶。並且專門安排了答辯准備室👇🏿，由系主任劉秀文老師講解注意事項，疏導和緩解學生答辯現場緊張情緒。依據實際情況本次答辯通過現場和視頻答辯共分五組進行，其中三組為現場答辯🌥，兩組為視頻答辯🕵🏻♂️。
答辯嚴肅規範、順暢高效。學生首先就論文的主要內容進行概述。介紹包括論文主題思想，自己所做的主要工作👲🏻💾，論文的主要內容及結論。接下來教師提出問題，由答辯學生認真聽取並回答。答辯教師則秉著嚴謹細致、認真負責的態度從論文質量、論文格式、問題回答☺️、實習情況等方面對學生答辯進行了全面評審，最終評出優秀論文8篇。
數學系將以此次論文答辯工作為契機💂🏽♀️，進一步建立和完善各項制度和措施，規範畢業設計（論文）工作過程，提高學生論文質量，努力培養“文化素質高、教學能力強👱♂️📖、實踐業務精”的師範專業應用型人才。
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2022年6月6日
