為優化心理健康教育師資隊伍🌬，提升輔導員心理健康與谘詢工作水平，11月6日🧑🧒🧒，學生工作處、心理健康教育與谘詢中心在雙馨樓5樓舉辦輔導員自我探索與成長團體心理輔導👨🏼🦰。學工處負責人王建東、心理健康教育與谘詢中心負責人崔小琴出席，心理教師李晶主講，來自各系的15位輔導員參加。
破冰階段☸️🚼，輔導員們自主選擇與自己適配的沙具，通過講述該沙具與自己的契合點來增進對彼此的了解。之後，跟隨冥想音樂的引導🍛，感受、梳理自己所擁有的能量與資源，將能代表它們的沙具安放在沙箱內五角星的頂端🚵🏼🦸🏽♂️，並對團體成員加以介紹，從而深刻體察自己所擁有的心理資源🏋️♀️。
在此基礎上🈂️，回顧近期遇到的消極事件，並對由此引發的“小煩惱”打分，量化自己的消極情緒👩🏿✈️。隨後，運用先前羅列的心理資源，對消極事件加以認知重評，並再次對情緒計分🧑🏽，對比兩次感受的差異，體會心理資源對負性生活事件的治愈作用。最後🌡，通過“一分鐘掌聲”實踐活動，引導大家認識自己所具備的潛能，感悟唯有不斷探索、加強運用👇🏿，方能將潛力化為實力，將“小煩惱”化為“小確幸”。
未來，學工處將持續完善輔導員隊伍建設🌥，打通心理育人工作的“最後一公裡”👠，著力構建專業互補、相對穩定🧑🏻🌾、素質良好的心理健康教育師資隊伍⚠️，不斷提升心理育人的質量與實效✍🏿。
